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Aprender español hoy: nuevos retos y aproximaciones *EDU*

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Curso

Aprender español hoy: nuevos retos y aproximaciones

Universidad

Utrecht

EC

5/6 EC

Período

semester 1 (2020 - 2021)

Fecha de inscripción

15/06/2020 - 25/09/2020

Localización

This course will be taught online

Docentes

Silvia Canto (UU) en Rebeca Fernández Rodríguez (UvA)

E-mail contactpersoon

Silvia Canto (UU)

Objetivos

Este curso ofrece un profundizamiento en las teorías de adquisición del lenguaje, y es relevante para los estudiantes de los programas de master en lingüística y literatura y los masters educativos. El contenido se centra en el papel que juegan los fenómenos de la interfaz en la adquisición del español como L1, L2 y lengua extranjera, por lo que se considerará tanto la descripción de los hechos empíricos como el análisis teórico y su explicación. Se prestará atención a las implicaciones prácticas de este tipo de estudios, en particular para la enseñanza del español como lengua extranjera.

El curso abordará los siguientes temas: el papel de las nuevas tecnologías, y cómo estas pueden mejorar tanto el conocimiento de la lengua como de la cultura; la comunicación intercultural a través de las variedades lingüísticas del español (España, América, África y Asia) y su influencia en la enseñanza; el concepto de cultura en la enseñanza del español como lengua extrajera y cómo aprovecharla a través de la publicidad, las redes sociales, etc.

Competencias específicas:

– el/la estudiante tiene conocimiento de las teorías de adquisición del lenguaje en general y conocimiento específico sobre la adquisición del español (como L1, L2 y lengua extranjera);

– el/la estudiante tiene conocimiento del papel de los fenómenos de la interfaz (en particular en el campo de la sintaxis y el discurso / pragmática) en la adquisición del español;

– el/la estudiante sabe identificar, describir y analizar teóricamente fenómenos lingüísticos;

– el/la estudiante es capaz de reflexionar sobre la posible aplicabilidad del conocimiento teórico en la educación;

– el/la estudiante es capaz de realizar una investigación de forma independiente y presentarla en un informe escrito en español académico correcto.

– reflexionar sobre los cambios metodológicos que ofrecen las herramientas tecnológicas para mejorar la enseñanza de idiomas basada en la comunicación y en la interacción.

– conocer y utilizar estrategias digitales que faciliten habilidades comunicativas y la comunicación intercultural.

– capacidad para identificar las interferencias culturales y valorar la importancia de la adquisición de la competencia intercultural en la clase de ELE.

Contenido

El presente curso se centra en los diferentes enfoques y estrategias para la enseñanza del español. Después de una primera sesión teórica, donde se introducen varias teorías que son imprescindibles para entender la enseñanza del español, las clases serán prácticas. El estudiante se familiarizará con algunas de las herramientas digitales más relevantes para estudiantes y profesores de español para extranjeros y tendrá la oportunidad de usarlas para diseñar materiales que se puedan incorporar al aula de ELE. Estas sesiones pretenden favorecer el acercamiento al campo profesional de la enseñanza del español como lengua extranjera.

En el año académico 2020-2021 el curso se compone de las siguientes partes:

– Introducción

– Lengua española y sus variedades: España, América, África y Asia.

– La enseñanza de la lengua y sus variedades

– ¿De qué hablamos cuando hablamos de cultura?

– Fraseología, estereotipos y publicidad como exponente cultural y enseñanza de tópicos.

– Manejo de herramientas digitales para la creación de actividades didácticas

– Análisis de aportaciones de recursos digitales para el aprendizaje

– Modelo Flipped classroom

– Telecolaboración y mundos virtuales para la competencia comunicativa intercultural

Evaluación

Clases magistrales interactivas y clases prácticas

Examen
Portfolio 50% y Paper 50%

Carga académica: 5 EC, 140 horas

(UvA: 6 EC, 170 horas,  extra tarea)

Referencias

Más información

Horario
Viernes: 11.00-16.30

Fechas
06 y 20 de noviembre, 04 y 18 de diciembre (UvA), 15 de enero (UU).

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