Apprendre le français

Cours

Apprendre le français: variation et apprentissage L2

Université

Utrecht

EC

5/6 EC

Période

semester 1 (2022-2023)

Date d'inscription

01/06/2022 - 25/09/2022

Lieu

on campus Radboud, Nijmegen

Enseignants

dr. Marco Bril (UU) et dr. Audrey Rousse-Malpat (RuG)

Objectifs

Après avoir suivi ce cours, vous serez capable de collecter des données linguistiques d’apprenants du français et de les interpréter à l’aide de théories dans le domaine de l’acquisition des langues secondes. Vous saurez analyser les propriétés du français à l’aide de la théorie linguistique et vous saurez les comparer avec les propriétés d’autres langues pour ainsi mieux comprendre les problèmes spécifiques des apprenants du français. Enfin, vous serez capable de mettre en pratique les connaissances acquises afin d’améliorer l’enseignement du français.

Pendant tous les cours Masterlanguage du programme francophone, les étudiant·e·s communiquent les résultats de leurs recherches à l’écrit et à l’oral en français académique, le niveau de français étant déterminé par le niveau du CECRL requis par leur programme de MA. De plus, les étudiant·e·s travaillent ensemble de manière positive et productive.

Contenu

Ce cours offre une introduction aux théories principales de l’acquisition des langues secondes sur la base de données du français et du néerlandais.

Ce cours est axé sur deux approches théoriques, à savoir la psycholinguistique et la linguistique appliquée. Dans la première partie nous nous focaliserons sur les concepts psycholinguistiques qui sont fort liés à l’apprentissage des langues secondes, sur des facteurs linguistiques et cognitifs qui mènent à la variation individuelle et le type de recherche psycholinguistique (c.à.d., expérimentale) qui est courant dans ce domaine scientifique. Dans la seconde partie nous nous focaliserons sur les étapes acquisitionnelles de l’apprentissage d’une langue seconde et les manières d’évaluer les compétences de langue. Finalement, nous réfléchirons sur les conséquences didactiques des théories étudiées.

Ingangseisen

Évaluation

Séminaire

Évaluation
Devoirs, présentations et participation 40%   (note minimum: 5,5)
Travail écrit 60%   (note minimum: 5,5)

Studielast

  • Cours et préparation : 40 heures
  • Devoirs et présentations : 40 heures
  • Travail écrit : 60 heures
    Total : 140 heures = 5EC

UvA/VU
UvA/VU-students: Il est possible de faire une tâche supplémentaire pour obtenir 6EC.  This must be determined with your lecturer in week 1.

Bibliographie

Des lectures seront conseillées aux étudiants pour chaque séance.

Autres informations

Horaire
vendredis 13:30 – 16:30

Dates on campus Radboud Universiteit, Nijmegen
11/11
18/11
25/11
02/12
09/12
16/12
13/01

NB: This course can be combined with MasterLanguage course Un auteur, une oeuvre in semester 1 (same dates, also on campus at Radboud University).

Inschrijven

Enrolment Form
The university you are currently enrolled at.
Have you achieved a bachelor diploma in the target language or a HBO-bachelor plus a premasters? If not, please contact the course coordinator to see if you meet the entry requirements. Masterlanguage courses are not open to bachelor students.