FRA26-27 Un auteur, une œuvre
Cours
Aimé Césaire, la négritude et son héritageUniversité
UVAEC
5/6 ECPériode
semester 1 (2026 - 2027)Date d'inscription
Lieu
UvA (Amsterdam)Enseignants
Dr. Sarah Budasz (UvA) & Dr. Emmanuelle Radar (UL)E-mail coordinateur du cours
Dr. Sarah Budasz (UvA)Objectifs
Après avoir suivi le cours, vous saurez traiter une quantité considérable de textes primaires et secondaires relatifs à l’œuvre de Aimé Césaire en faisant le tri entre l’essentiel et l’accessoire; vous pourrez situer ces œuvres dans l’histoire littéraire, ainsi que par rapport à un certain nombre d’auteurs canoniques, sélectionner et définir les concepts et cadres théoriques les plus pertinents pour l’étude de ces œuvres et les appliquer aux œuvres lues, notamment en analysant celles-ci au niveau du genre, de la structure et des techniques littéraires. Enfin, vous serez capable de présenter une vision personnelle bien argumentée et contextualisée sur l’une de ces œuvres.
Pendant tous les cours que vous suivrez dans le programme francophone de Masterlanguage, vous communiquerez les résultats de vos recherches à l’écrit et à l’oral en français académique, le niveau de français étant déterminé par le niveau du CECRL requis par votre programme de MA. De plus, vous travaillerez ensemble de manière positive et productive.
Contenu
Ce cours offre une vue d’ensemble de l’œuvre d’un(e) grand(e) auteur(e) de la littérature française (ou de plusieurs auteur(e)s formant un ensemble cohérent), perçue dans son contexte historique et critique.
Aimé Césaire, poète de la négritude, voix de ceux qui n’ont pas de voix, s’est engagé contre le colonialisme français sous diverses formes. Que ce soit à travers la poésie avec l’incontournable Cahier d’un retour au pays natal, à travers le théâtre, avec par exemple Une Tempête inspirée de Shakespeare, ou avec La Tragédie du roi Christophe ou encore à travers des essais plus politiques comme Discours sur le colonialisme ainsi que dans ses discours de député, entre autres en faveur de la départementalisation, il a influencé nombre d’intellectuel.le.s et auteurs et autrices qui sont venus après lui comme Fanon, Glissant, Chamoiseau, Pineau, Mabanckou, Miano, pour n’en citer que quelques-uns. Nous analyserons les œuvres de l’auteur dans leur contexte de production et nous nous pencherons sur les traces que sa pensée et ses œuvres ont laissées dans notre monde d’aujourd’hui.
Perspective éducative
Si vous faites un master éducatif, vous aurez la possibilité de choisir un sujet pour votre travail écrit qui vous permettra d’appliquer les connaissances théoriques acquises à la pratique de l’enseignement. Voir aussi les objectifs du cours.
Exigences de participation / Compétences linguistiques
Pour pouvoir suivre ce cours, vous devez avoir suivi au moins 15 EC de cours en linguistique et vous devez avoir le niveau B2 du CECRL.
Formes de travail
| Séminaire en présentiel, quelques réunions en distanciel. |
Évaluation
50% Travail final (fiche de lecture pour l’enseignement secondaire). Repêchage possible, note minimum 5,5
50% Portfolio. Repêchage partiel possible, note minimum 5,5
Sans objet Participation active. Pour pouvoir rendre le travail final, il faut avoir participé de manière active au cours.
Charge de travail
Cours et préparation : 40 heures
Devoirs et présentations : 40 heures
Travail écrit : 60 heures
Total : 140 heures = 5EC
UvA/VU 6 EC
Il est possible de faire une tâche supplémentaire pour obtenir 6EC (UvA/VU).
Emploi du temps
Dates des cours en présentiel :
le 13 novembre, 10h15-13h00 (y compris déjeuner*), UvA
le 20 novembre, 10h15-15h00, UvA
le 4 décembre, 10h15-15h00, UvA
le 18 décembre, 10h15-15h00, UvA
le 15 janvier, 13h00-16h00 (présentations des projets de recherche*), UvA
* avec les profs et les étudiants du cours Apprendre le français
Réunions en distanciel : sur rendez-vous
Bibliographie
Des lectures seront conseillées aux étudiants avant le début du cours.
Informations complémentaires
Frais: €20 – €30