FRA24-25 Lieux de mémoire, construction de la “littérature française”

Dans ce cours, nous nous pencherons sur un ou plusieurs lieux de mémoire littéraires (auteur, œuvre, thématique, pratique), perçus dans leur contexte historique et en rapport avec l’évolution du concept de “littérature”.

En particulier, nous proposerons une exploration critique du concept de lieux de mémoire tel que présenté par l’historien Pierre Nora, à travers l’œuvre de Victor Hugo.

Ce corpus qui traverse le 19e siècle et couvre une variété de genre littéraires (poésie, théâtre, roman) peut en effet être lu comme structuré autour de différents lieux littéraires ou réels, qui permettent d’approcher l’enracinement géographique de la mémoire hugolienne, mais également l’histoire littéraire, sociale et politique du 19e siècle en France.

À travers ces œuvres et les « lieux de mémoire » qui leur sont associés, nous aborderons donc des thèmes aussi divers que l’exotisme, l’exil, la justice, la littérature engagée, la ville en littérature, les canons esthétiques, etc. Nous parcourrons ensemble l’œuvre d’Hugo en nous attachant au rôle qu’y jouent la géographie dans l’établissement d’une mémoire à la fois personnelle et collective du 19e siècle.

Si vous faites un master educatif, vous aurez la possibilité de choisir un sujet pour votre travail écrit qui vous permettra d’appliquer les connaissances théoriques acquises à la pratique de l’enseignement.